為什么說(shuō)學(xué)習(xí)力教育是家庭教育和素質(zhì)教育的核心內(nèi)容？因?yàn)槿说囊簧褪菍W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一生，學(xué)習(xí)力教育是大學(xué)習(xí)概念，不僅僅指學(xué)校的學(xué)科學(xué)習(xí)，這只是學(xué)習(xí)力教育中的一塊重要內(nèi)容。

　　孩子的全面能力目前常見(jiàn)的說(shuō)法是五商，即智商（智力水平）、情商（社會(huì)職能）、逆商（抗壓能力）、財(cái)商（理財(cái)能力）、心商（心理健康水平），有的提法則是“心商”換成了“體商”（健康）。而學(xué)習(xí)力教育幾乎涵蓋了這些內(nèi)容，如學(xué)習(xí)方法指向的是智商開(kāi)發(fā)；學(xué)習(xí)心智指向的是情商、心商、財(cái)商；學(xué)習(xí)意志指向的是逆商；學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)動(dòng)力則是多學(xué)科交織，也包含體商內(nèi)容。

　　不同的學(xué)習(xí)力要素之間相互影響，互相促進(jìn)，正是學(xué)習(xí)力教育的核心，而這些核心內(nèi)容幾乎涵蓋了多數(shù)素質(zhì)教育內(nèi)容。學(xué)習(xí)力教育在幼兒、小學(xué)階段主要通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)實(shí)施，也是家庭教育的核心內(nèi)容。（余建祥）